problematicas:
el miedo a caer en el error es lo que lleva a que los indivuduos dejen de ser creativos
escalas estandarizadas crean competencia entre las personas, le obliga a las personas a aprendes ciertas cosas y no las que cada individuo quiera. la educacion al ser competitiva no educa para la paz.
la escuela no es un lugar de crecimiento personal, sino un espacio de adiestramiento.
la escuela busca crear individuos que sirvan como trabajadores al sistema, lo que perpetua el statu quo y no permite que se de un cambio de la sociedad que tenemos en la actualidad, se perpetua la desigualdad, el racismo, el sexismo.
el sistema educativo concibe a las personas como un grupo homogeneo, lo que imposibilita que cada persona aprenda lo que quiera, es un modo de exclusion social, ya que los que son exitosos son los que logran desarrollarse en el sistema.
soluciones:
se debe reconstruir la riqueza de la capacidad humana, ya que la humanidad ha llevado a todas las personas a ser profesores universitarios, cuando muchos quieren ser bailarines o artistas.
la escuela puede enseñar cosas que le sirvan al individuo a vivir una buena vida, no seguir enseñando cosas que le sirvan solo para desenvolverse en el sistema.
